ಋಗ್ವೇದಸಂಹಿತಾ ಭಾಗ – ೧
ವಿಷಯಾನುಕ್ರಮಣಿಕೆ
ಋಗ್ವೇದದ ಫೂರ್ವಪೀಠಿಕೆ
ಪೂರ್ವಪೀಠಿಕೆ
ಒಂದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದವೆಂದರೇನು?
ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದವಿಭಾಗಗಳು
ಮೂರನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದಂಗಗಳು
ನಾಲ್ಕನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದದ ಶಾಖೆಗಳು
ಐದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದದ ಶಾಖೆಗಳು
ಆರನೆಯ ಪ್ರಕರಣ
ಶುಕ್ಲ ಮತ್ತು ಕೃಷ್ಣಾಯಜುರ್ವೇದಗಳು — ೧೦೧ ಯಜುಶ್ಯಾಖೆಗಳು — ಶುಕ್ಲಯಜುರ್ವೇದದ ಮಾಧ್ಯಂದಿನಶಾಖೆಯ ೧೭ ಮುಖ್ಯ ಭೇದಗಳು — ಕಾಣ್ವಶಾಖೆಯ ೧೫ ಮುಖ್ಯ ಭೇದಗಳು — ಕೃಷ್ಣಾಯಜುರ್ವೇದದ ಶಾಖಾಭೇದಗಳು — ಚರಕಶಾಖೆಯ ೧೨ ಪ್ರಭೇದಗಳು — ವಾಜಸನೇಯ ಯಾಜ್ಞವಲ್ಕ್ಯರ ವಿಷಯ — ೧೫ ವಾಜಸನೇಯಶಾಖೆಗಳು — ಜಾಬಾಲಶಾಖೆ — ಬೌಧೇಯ ಶಾಖೆ — ಕಾಣ್ವ ಶಾಖೆ — ಕಾಣ್ವಶಾಖೆಯ ಪರವರ್ತಕರು — ಮಾಧ್ಯಂದಿನ ಶಾಖೆ — ಮಾಧ್ಯಂದಿನ ಶಾಖೆಯ ಸಂಹಿತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯಾನುವಾಕಾದಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ — ಶಾಪೇಯಶಾಖೆ — ತಾಪನೀಯ ಶಾಖೆ — ಕಾಪೋಲ ಮತ್ತು ಪೌಂಡ್ರವತ್ಸಶಾಖೆಗಳು, ಆವಟಿಕ, ಪರಮಾಟಿಕ, ಪಾರಾಶರ, ವೈನತೇಯ, ವೈಧೇಯ, ಕೌಂತೇಯಶಾಖೆಗಳು — ಬೈಜವಾಪಶಾಖೆ — ಶುಕ್ಲಯಜುರ್ವೇದ ಮಂತ್ರಸಂಖ್ಯೆ.
ಕೃಷ್ಣಾಯಜುರ್ವೇದದ ಶಾಖೆಗಳು — ಕೃಷ್ಣಾಯಜುರ್ವೇದದ ೮೬ ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಭೇದಗಳು — ಚರಕಸಂಹಿತಾ — ಆಲಂಬಿ, ಪಾಲಂಗಿಶಾಖೆಗಳು, ಕಮಲಶಾಖೆ ಆರ್ಚಾಭಿನ ಶಾಖೆ — ಆರುಣಿ (ಅಸುರಿ) ತಾಂಡ್ಯಶಾಖೆಗಳು, ಶ್ಯಾಮಾಯನಶಾಖೆ — ಕಠ ಅಥವಾ ಕಾಠಕಶಾಖೆ — ಕಾಲಾಪಶಾಖೆ — ಹಾರಿದ್ರವೀಯಶಾಖೆ — ಛಾಗಲೇಯಶಾಖೆ — ತುಂಬುರು, ಉಲಪಶಾಖೆಗಳು — ಆಹ್ವರಕಶಾಖೆ — ಪ್ರಾಚ್ಯಕಠಶಾಖಾ — ಕಪಿಷ ಲಕಠಶಾಖಾ — ಚಾರಾಯಣೀಯಶಾಖಾ — ವಾರಾಯಣೀಯಶಾಖಾ — ವಾರ್ತಾಂತವೀಯಶಾಖಾ — ಶ್ವೇತಾಶ್ವತರಶಾಖಾ — ಔಪಮನ್ಯವಶಾಖಾ — ಪಾತಾಂಡನೀಯಶಾಖಾ — ಮೈತ್ರಾಯಣೀಯಶಾಖಾ — ಮಾನವಶಾಖಾ — ವಾರಾಹಶಾಖಾ — ದುಂದುಭಶಾಖಾ — ಐಕೇಯಶಾಖಾ — ತೈತ್ರಿರೀಯಶಾಖಾ — ತೈತ್ತಿರೀಯಸಂಹಿತೆ, ಬ್ರಾಹ್ಮಣ, ಆರಣ್ಯಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಯಾದಿಸಂಖ್ಯೆ — ತೈತ್ತಿರೀಯ ಮತ್ತು ಕಠಶಾಖೆಗಳ ಸಂಬಂಧ — ಔಖೇಯಶಾಖಾ — ಆತ್ರೇಯಶಾಖಾ — ಆತ್ರೇಯಸಂಹಿತೆಯ ಸ್ವರೂಪ — ವೈಖಾನಸಶಾಖಾ — ಖಾಂಡಿಕೀಯಶಾಖಾ — ಆಪಸ್ತಂಬ, ಬೋಧಾಯನ, ಸತ್ಯಾಷಾಢ, ಹಿರಣ್ಯಕೇಶಿ, ಔಧೇಯ ಶಾಖೆಗಳು — ವಾಧೂಲಶಾಖಾ — ಕೌಂಡಿನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿವೇಶಶಾಖೆಗಳು — ಹಾರೀತಶಾಖಾ — ಕೃಷ್ಣ ಯಜುರ್ವೇದಮಂತ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ.
ಏಳನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಸಾಮವೇದದ ಶಾಖೆಗಳು
ಎಂಟನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಅಥರ್ವವೇದದ ಶಾಖೆಗಳು
ಒಂಭತ್ತನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದದ ಬ್ರಾಹ್ಮಣಗಳು ಮತ್ತು ಆರಣ್ಯಕಗಳು
ಹತ್ತನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದದ ಋಷಿಗಳು
ಹನ್ನೊಂದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದದ ದೇವತೆಗಳು
ಹನ್ನೆರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಛಂದಸ್ಸುಗಳು
ಹದಿಮೂರನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದಭಾಷ್ಯಾಕಾರರು
ಹದಿನಾಲ್ಕನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಯಜುರ್ವೇದಭಾಷ್ಯಕಾರರು
ಹದಿನೈದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಸಾಮವೇದದ ಭಾಷ್ಯಾಕಾರರು
ಹದಿನಾರನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಅಥರ್ವವೇದದ ಭಾಷ್ಯಕಾರರು
ಹದಿನೇಳನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಪದಪಾಠಕಾರರು
ಹದಿನೆಂಟನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದಾರ್ಥವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು
ಹತ್ತೊಂಭತ್ತನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದಾಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು
ಇಪ್ಪತ್ತನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದವನ್ನು ವ್ಯಾಸಂಗಮಾಡುವ ಕ್ರಮ
ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿತವಾದ ವಿಷಯಗಳು
ಇಪ್ಪತ್ತೆರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದ, ಅದರ ಮತ
ಇಪ್ಪತ್ತಮೂರನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ
ಇಪ್ಪತ್ತನಾಲ್ಕನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ಋಗ್ವೇದದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಶೇಷಗಳು
ಇಪ್ಪತ್ತೈದನೆಯ ಪ್ರಕರಣ — ವೇದಕಾಲವಿಮರ್ಶೆಯು
ಸಾಯಣಭಾಷ್ಯಾಭೂಮಿಕೆ
ಮಂಗಳಾಚರಣೆ
ಋಗ್ವೇದವು ವೇದಗಳಲ್ಲಿ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದರೂ ಸಾಯಣಾಚಾರ್ಯರು ಋಗ್ವೇದಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಭಾಷ್ಯಾವನ್ನು ಬರೆಯದೆ ಯಜುರ್ವೇದಕ್ಕೆ ಭಾಷ್ಯವನ್ನು ಬರೆದುದು ಉಚಿತವೇ ಎಂಬ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಪಕ್ಷವು.
ಯಜ್ಞಾನುಷ್ಠಾನಸೌಕರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯಜುರ್ವೇದಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಭಾಷ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿದುದು ಯುಕ್ತವೆಂದು ಉತ್ತರಪಕ್ಷಸಮರ್ಥನೆಯು.
ವೇದಕ್ಕೆ ಲಕ್ಷಣಪ್ರಮಾಣಾದಿಗಳು ಇಲ್ಲದ್ದರಿಂದ ವೇದವೆಂಬ ಗ್ರಂಥವೇ ಇಲ್ಲವೆಂದು ಪೂರ್ವ ಪಕ್ಷವು.
ವೇದಕ್ಕೆ ಲಕ್ಷಣಪ್ರಮಾಣಾದಿಗಳು ಇವೆಯೆಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತಸಮರ್ಥನೆಯು.
ವೇದವೆಂಬ ಗ್ರಂಥವು ಇದೆಯೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೂ ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕ್ಯಾನವೇಕೆ? ಆ ಗ್ರಂಥದ ಮಹತ್ವವೇನು? ಅದರ ಉಪಯೋಗವೇನು? ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು.
ವೇದಮಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ಕೆಲವು ಮಂತ್ರಗಳು ಸಂದಿಗ್ಧಾರ್ಥವುಳ್ಯವು, ಕೆಲವು ನಿರ್ಜೀವವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸುವವು ಇತ್ಯಾದಿವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಪಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಸಮರ್ಥನೆಯು.
ಮಂತ್ರಗಳ ಲಕ್ಷಣಾದಿವಿಚಾರವು — ತತ್ಸಂಬಂಧವಾದ ಈಮಾಂಸಾಸೂತ್ರಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಪೂರ್ವಪಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು
ಪರಿಸಂಖ್ಯಾಲಕ್ಷಣ
ಅರ್ಥವಾದಲಕ್ಷಣ
ಬ್ರಾಹ್ಮಣಾತ್ಮಕಮಂತ್ರಭಾಗದ ಪ್ರಾಮಾಣ್ಯವಿಚಾರವಿಮರ್ಶೆಯು. ಈ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಢ ಪಟ್ಟ ಈಮಾಂಸಾಸೂತ್ರವಿಮರ್ಶೆಯು. ಪೂರ್ವಪಕ್ಷಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು — ವಿಧಿವಾಕ್ಯ ಪ್ರಮಾಣ ಸಮರ್ಥನೆಯು.
ಅರ್ಥವಾದಭಾಗದ ಪ್ರಾಮಾಣ್ಯವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಈಮಾಂಸಾಸೂತ್ರಗಳ ವಿಮರ್ಶನಪೂರ್ವಕ ಪೂರ್ವಪಕ್ಷಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಸಮರ್ಥನೆಯು.
ವೇದವು ಪುರುಷರಚಿತವೆಂಬ ವಾದವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣಪುರಸ್ಸರವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿ ವೆದಾಪೌರುಷೇಯತ್ವಸಮರ್ಥನೆಯು.
ಮಂತ್ರ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಹ್ಮಣಗಳಿಗೆ ಇರುವ ಲಕ್ಷಣವೇ ಮೊದಲಾದ ಸ್ವರೂಪನಿರ್ಣಯವು.
ವೇದಮಂತ್ರಗಳು ಋಗ್ವೇದ, ಯಜುರ್ವೇದ ಸಾಮವೇದಮಂತ್ರಗಳೆಂದು ಮೂರುವಿಧವು. ಲಕ್ಷಣಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಸಮರ್ಥನೆಯು.
ಅರ್ಥಸಹಿತವಾಗಿ ವೇದಾಧ್ಯಯನವು ಕರ್ತವ್ಯವೆಂಬ ವಿಚಾರ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿಧಿವಾಕ್ಯಗಳ ವಿವರಣೆ ಇತ್ಯಾದಿ. ವೇದಾಧ್ಯಯನದ ದೃಷ್ಟಾದೃಷ್ಟಫಲನಿರೂಪಣೆ — ವೇದಾರ್ಥ ಜ್ಞಾನವು ಅವಶ್ಯಕವೆಂಬ ವಿಚಾರ — ಅಧ್ಯಯನನಿತ್ಯತ್ವವಿಚಾರ ಇತ್ಯಾದಿ.
ವೇದಾರ್ಥಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವ ಪುರುಷನ ನಿಂದೆ ಮತ್ತು ವೇದಾರ್ಥಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಶಂಸೆಯು.
ಈ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಉತತ್ವಃ ಪಶ್ಯನ್ ನ ದದರ್ಶ ವಾಚಃ ಮತ್ತು ಉತ ತ್ವಂ ಸಕ್ಯೇಸ್ಥಿರಪೀತಮಾಹುಃ ಎಂಬ ಋಕ್ಕುಗಳ ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳು.
ವೇದವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯ, ಪ್ರಯೋಜನ, ಸಂಬಂಧ, ಅಧಿಕಾರೀ ಎಂಬ ಅನುಬಂಧಚತುಷ್ಟಯದ ನಿರೂಪಣೆ — ವೇದಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿತವಾದ ವಿಷಯಗಳಾವುವು? ವೇದವನ್ನು ಓದುವುದರಿಂದ ಆಗುವ ಪ್ರಯೋಜನವೇನು? ಗ್ರಂಥಕ್ಕೂ ವಿಷಯಕ್ಕೂ ಇರುವ ಸಂಬಂಧವೇನು? ಇದನ್ನು ಎಂತಹ ಪುರುಷನು ಕಲಿಯಬೇಕು? ಇತ್ಯಾದಿವಿಷಯಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು.
ಅಪರವಿದ್ಯೆಗಳೆಂದು ಹೇಳಲ್ಪಡುವ ವೇದದ ಷಡಂಗಗಳ ಉಪಯೋಗವೇನು? ಅವನ್ನು ಏತಕ್ಕಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು? ಇತ್ಯಾದಿವಿಷಯಕಥನವು.
ವೇದಾಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಶಿಕ್ಷಾಗ್ರಂಥದ ಲಕ್ಷಣ, ಪ್ರಯೋಜನ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ನಿರೂಪಣೆಯು.
ಕಲ್ಪವೆಂಬ ವೇದಾಂಗದ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ, ಪ್ರಯೋಜನ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳು.
ವ್ಯಾಕರಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಲಕ್ಷಣ, ಪ್ರಯೋಜನ, ವರರುಚಿ, ಪತಂಜಲಿ ಮುಂತಾದ ವೈಯಾಕರಣಿಗಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣಶಾಸ್ತ್ರಾಧ್ಯಯನದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ವಿಮರ್ಶೆಯು.
ನಿರುಕ್ತದ ಲಕ್ಷಣ ಪ್ರಯೋಜನಾದಿಗಳು — ಆ ಗ್ರಂಥದಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ನಿರೂಪಣೆಯು.
ಛಂದಸ್ಯಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನವು — ಛಂದೋಭೇದಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಜ್ಯೋತಿಶ್ಯಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಯೋಜನ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳು.
ವೇದಾರ್ಥಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಪುರಾಣನ್ಯಾಯಾದಿಚತುರ್ದಶವಿದ್ಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಅವಶ್ಯಕವು — ವೇದಾರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬೇಕಾದ ಸಹಾಯಗ್ರಂಥಗಳು — ಅಧಿಕಾರಿಲಕ್ಷಣ — ವೇದಾರ್ಥಜ್ಞಾನದಿಂದ ಆಗುವ ಪ್ರಯೋಜನ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳು.
ವೇದಾರ್ಥಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅಧಿಕಾರಿಯಲ್ಲದವನ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಶಿಷ್ಯನ ಕರ್ತವ್ಯ ಕರ್ಮಗಳು, ಗುರು ಶುಶ್ರೂಷೆಮಾಡದೆ ವಿಧಿವತ್ತಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನಮಾಡದಿದ್ದರೆ ವೇದಾಧ್ಯಯನವು ಫಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ವೇದಾರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಯಲಿಚ್ಛಿಸುವ ಶಿಷ್ಯನಲ್ಲಿರಬೇಕಾದ ಗುಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸಾಯಣಾಭಾಷ್ಯಸಹಿತ ಋಗ್ವೇದಸಂಹಿತೆ
ಭಾಷ್ಯಾರಂಭಾದಲ್ಲಿ ಋಗ್ವೇದ ಪ್ರಥಮಮಂಡಲದ ಪ್ರಥಮಸೂಕ್ತದ ವಿನಿಯೋಗಕಥನವು — ಮಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಋಷಿ ದೇವತಾ ಛಂದಸ್ಸುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂಬ ವಿಚಾರ ಇತ್ಯಾದಿ.
ಅಗ್ನಿಈಳೇ ಎಂಬ ಪ್ರಥಮಸೂಕ್ತದ ಋಷಿದೇವತಾ ಛಂದಸ್ಸುಗಳು, ಸ್ವರಸಹಿತ ಸಂಹಿತಾ ಪಾಠ, ಪದಪಾಠ, ಸಾಯಣಭಾಷ್ಯ, ಮಂತ್ರದ ಪ್ರತಿಪದಾರ್ಥ, ಭಾವಾರ್ಥ, English Translation, ವಿಶೇಷವಿಷಯಗಳು, ವ್ಯಾಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ವಿಸ್ತಾರವಿಮರ್ಶೆಯು.
ಎರಡನೆಯ ಸೂಕ್ತದ ವಿನಿಯೋಗವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಈಮಾಂಸಾಸೂತ್ರಗಳ ವಿಮರ್ಶನಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ವಿನಿಯೋಗಕಥನ ಮೊದಲಾದ ವಿಷಯಗಳು.
ಅಗ್ನಿಷ್ಟೋಮಯಾಗದ ಸ್ವರೂಪಸಂಗ್ರಹವು
ವಾಯವಾ ಯಾಹಿ ಎಂಬ ಎರಡನೆಯ ಸೂಕ್ತದ ಸಂಹಿತಾಪಾಠ ಮೊದಲಾದ ವಿವರಣೆಗಳು.
ಋಗ್ವೇದಮಂತ್ರಗಳ ಆಕಾರಾದಿವರ್ಣಾನುಕ್ರಮಣಿಕೆ.